{"id":30598,"date":"2025-05-29T07:21:56","date_gmt":"2025-05-29T13:21:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ausjal.org\/?p=30598"},"modified":"2025-06-03T06:19:26","modified_gmt":"2025-06-03T12:19:26","slug":"fortaleciendo-la-red-del-conocimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ausjal.org\/pt\/fortaleciendo-la-red-del-conocimiento\/","title":{"rendered":"Fortaleciendo la red del conocimiento"},"content":{"rendered":"
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La Universidad Cat\u00f3lica de C\u00f3rdoba fue sede de un encuentro estrat\u00e9gico de las universidades jesuitas latinoamericanas, donde reflexionaron sobre los retos contempor\u00e1neos de la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica, el acceso abierto y el futuro de la edici\u00f3n acad\u00e9mica en clave ignaciana.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>

Una red que piensa y act\u00faa unida<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>

Del 6 al 8 de mayo de 2025, la Universidad Cat\u00f3lica de C\u00f3rdoba (UCC) fue el escenario de la <\/span>IV Reuni\u00f3n del Grupo de Bibliotecas Universitarias<\/span><\/b> y la <\/span>III Reuni\u00f3n del Grupo de Editoriales Universitarias de AUSJAL<\/span><\/b>, evento que congreg\u00f3 a representantes de universidades confiadas a la Compa\u00f1\u00eda de Jes\u00fas en Am\u00e9rica Latina. Bajo el lema <\/span>\u201cRetos y oportunidades de la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica\u201d<\/span><\/i>, los equipos compartieron experiencias, desaf\u00edos comunes y construyeron acuerdos para una agenda conjunta orientada al servicio del conocimiento como bien p\u00fablico.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Desde una perspectiva profundamente inspirada en el discernimiento ignaciano, el encuentro apost\u00f3 por fortalecer v\u00ednculos, reconocer asimetr\u00edas y construir sinergias concretas que permitan transformar el acceso, la producci\u00f3n y la circulaci\u00f3n de saberes en las universidades de la red.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Una apertura que revaloriza el papel de las universidades en la sociedad<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>

La jornada inaugural cont\u00f3 con la presencia de destacadas autoridades: el Dr. Fernando Ponce Le\u00f3n, SJ, Rector de la PUCE y presidente de AUSJAL; la Esp. Marianna Galli, Vicerrectora Acad\u00e9mica de la UCC; la Dra. Sandra G. Mart\u00edn de la UCC, Coordinadora del Grupo de Bibliotecas Universitarias; y la Mtra. Margarita Ortega Torres de la Ibero Le\u00f3n, Coordinadora del Grupo de Editoriales Universitarias.\u00a0<\/span><\/p>

Las palabras inaugurales destacaron el rol estrat\u00e9gico de las bibliotecas y editoriales universitarias como articuladoras del pensamiento cr\u00edtico y la transformaci\u00f3n social, desde un enfoque que conjuga excelencia acad\u00e9mica y justicia social. Tambi\u00e9n se record\u00f3 la trascendencia del aporte de los jesuitas en C\u00f3rdoba a la creaci\u00f3n de libros, quienes fueron responsables de la llegada de la primera imprenta a Argentina, hacia 1700.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Reflexi\u00f3n acad\u00e9mica: visibilizar el conocimiento en tiempos de inteligencia artificial<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>

El Dr. Alejandro Dujovne, investigador de CONICET y de la Universidad Nacional de San Mart\u00edn, brind\u00f3 la conferencia \u201cVisibilizar el conocimiento: desaf\u00edos actuales del libro acad\u00e9mico. Comunicaci\u00f3n, lectura, valoraci\u00f3n cient\u00edfica y usos emergentes de la IA\u201d. Su intervenci\u00f3n provoc\u00f3 una valiosa reflexi\u00f3n colectiva sobre el lugar del libro acad\u00e9mico en el ecosistema contempor\u00e1neo del conocimiento.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Entre sus ideas m\u00e1s destacadas, se subray\u00f3 la necesidad de <\/span>revalorizar la escritura de libros como aportes sustantivos a la investigaci\u00f3n en posgrado<\/span><\/b>, diferenci\u00e1ndolos de los art\u00edculos cient\u00edficos. Asimismo, llam\u00f3 a repensar el uso de herramientas de inteligencia artificial en los procesos editoriales no como amenaza, sino como una posibilidad de agilizar y optimizar tareas, siempre con un uso \u00e9tico y humanista.\u00a0\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Al hablar de las habilidades lectoras de las comunidades universitarias, hizo referencia al <\/span>Manifiesto de Liubliana sobre la importancia de la lectura profunda<\/span><\/a>, pues estudios recientes indican que el entorno digital est\u00e1 teniendo un impacto negativo en competencias y pr\u00e1cticas lectoras cruciales de alto nivel, como la lectura cr\u00edtica y consciente, aquella que es no es inmediata y que suele ser larga y m\u00e1s lenta. En este tema, tanto las bibliotecas como las editoriales se enfrentan a un desaf\u00edo com\u00fan.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Puedes acceder a su conferencia aqu\u00ed<\/a>:<\/p>

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Proyectos destacados de Biblioteca\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>

La plenaria fue uno de los espacios de escucha activa, colaboraci\u00f3n y reflexi\u00f3n colectiva. Se presentaron proyectos clave desde la Biblioteca que fueron analizados y enriquecidos por todos los grupos. Adem\u00e1s del proyecto estrella de este grupo: las compras consorciadas para las bibliotecas de AUSJAL, los proyectos discutidos fueron:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

  • Gesti\u00f3n de contenidos: construcci\u00f3n de una red integral de acceso y organizaci\u00f3n.<\/span>\u00a0<\/span><\/li>
  • Comunidades de pr\u00e1ctica: una apuesta por superar el aislamiento, compartir saberes y construir una plataforma propia de recursos colaborativos.<\/span>\u00a0<\/span><\/li>
  • Eficiencia en los proyectos: una metodolog\u00eda de trabajo en com\u00fan y claridad en los roles<\/span>\u00a0<\/span><\/li>
  • Repositorio AUSJAL: red federada de repositorios interoperables<\/span>\u00a0<\/span><\/li><\/ul>

    En estos cuatro proyectos se continuar\u00e1 trabajando durante el a\u00f1o.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

    Trabajo colaborativo: convergencia entre bibliotecas y editoriales<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>

    Uno de los logros m\u00e1s significativos del encuentro fue la generaci\u00f3n de espacios de co-creaci\u00f3n y trabajo conjunto entre los grupos de bibliotecas y editoriales. Durante los talleres y mesas tem\u00e1ticas, se profundiz\u00f3 en los siguientes ejes:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

    • Fomento de la lectura acad\u00e9mica de alto nivel<\/span><\/b>: se identific\u00f3 la urgencia de revitalizar pr\u00e1cticas lectoras profundas en las comunidades universitarias, en di\u00e1logo con los desaf\u00edos de las nuevas generaciones digitales.<\/span>\u00a0<\/span><\/li><\/ul>
      • Desigualdades estructurales<\/span><\/b>: se abordaron las brechas de recursos humanos, tecnol\u00f3gicos y presupuestarios entre instituciones, como obst\u00e1culo y tambi\u00e9n como punto de partida para una mayor solidaridad interuniversitaria.<\/span>\u00a0<\/span><\/li><\/ul>
        • Difusi\u00f3n de contenidos cient\u00edficos y culturales<\/span><\/b>: se reflexion\u00f3 sobre estrategias concretas de visibilidad y acceso abierto, tanto desde bibliotecas como desde los equipos editoriales.<\/span>\u00a0<\/span><\/li><\/ul>

          Otro de los momentos valiosos fue la feria l\u00fadica de proveedores, donde se presentaron proyectos, alternativas y propuestas que enriquecen el ecosistema de bibliotecas y editoriales de AUSJAL.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

          Innovaci\u00f3n editorial y nuevas herramientas digitales<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>

          Uno de los momentos m\u00e1s t\u00e9cnicos del encuentro entre las editoriales fue la <\/span>presentaci\u00f3n de la plataforma Open Monograph Press (OMP)<\/span><\/b>, realizada por Brenda Hern\u00e1ndez y Guillermo Ch\u00e1vez de la Direcci\u00f3n General de Publicaciones y Fomento Editorial de la UNAM. Esta herramienta, orientada a la gesti\u00f3n editorial de libros acad\u00e9micos, fue explorada de manera pr\u00e1ctica a trav\u00e9s de un entorno de pruebas. Los participantes valoraron especialmente la posibilidad de continuar el acompa\u00f1amiento t\u00e9cnico durante un mes posterior al encuentro, lo que abre la puerta a futuros procesos de adopci\u00f3n tecnol\u00f3gica en distintas universidades.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

          Adem\u00e1s, se discuti\u00f3 la viabilidad de la creaci\u00f3n de un <\/span>cat\u00e1logo digital de publicaciones AUSJAL<\/span><\/b>, presentado en colaboraci\u00f3n con la empresa <\/span>Publica.la<\/span><\/i>. Este proyecto prev\u00e9 reunir hasta 3.000 t\u00edtulos en un espacio com\u00fan y de acceso solidario, disponible para todas las bibliotecas de la red, sin fines comerciales. Esta iniciativa refuerza el compromiso con una visi\u00f3n \u00e9tica del conocimiento, alineada con el esp\u00edritu ignaciano de servicio y justicia.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

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          Compromisos y acuerdos estrat\u00e9gicos<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>

          Los acuerdos finales del encuentro entre bibliotecas y editoriales delinearon una hoja de ruta ambiciosa pero realista para los meses siguientes. Entre los compromisos asumidos se destacan:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

          • Articulaci\u00f3n permanente entre bibliotecas y editoriales para responder de forma integral a los retos de producci\u00f3n, conservaci\u00f3n y circulaci\u00f3n del conocimiento.<\/span>\u00a0<\/span><\/li><\/ul>
            • Campa\u00f1a conjunta de sensibilizaci\u00f3n para lectura de alto nivel.<\/span>\u00a0<\/span><\/li><\/ul>
              • Proyecto de cat\u00e1logo digital de publicaciones AUSJAL.<\/span>\u00a0<\/span><\/li><\/ul>
                • Fortalecimiento del repositorio de bibliotecas AUSJAL.<\/span>\u00a0<\/span><\/li><\/ul>
                  • Creaci\u00f3n de una comunidad para compartir buenas pr\u00e1cticas.<\/span>\u00a0<\/span><\/li><\/ul>
                    • Comisi\u00f3n de bibliotecas para la gesti\u00f3n de contenidos y recursos digitales.<\/span>\u00a0<\/span><\/li><\/ul>
                      • Seguimiento a la eficiencia en los proyectos de bibliotecas.<\/span>\u00a0<\/span><\/li><\/ul>

                        \u00a0<\/span>Una comunidad que se piensa a s\u00ed misma con horizonte ignaciano<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>

                        M\u00e1s all\u00e1 de los productos concretos, el encuentro consolid\u00f3 algo m\u00e1s profundo: una comunidad profesional que se reconoce diversa, que dialoga sus diferencias con honestidad, y que pone su creatividad al servicio de una misi\u00f3n compartida: <\/span>formar personas cr\u00edticas, comprometidas y compasivas, capaces de transformar sus entornos desde el saber<\/span><\/b>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

                        AUSJAL reafirma, as\u00ed, su vocaci\u00f3n de ser una red universitaria que no solo comparte recursos, sino tambi\u00e9n visi\u00f3n, espiritualidad y prop\u00f3sito.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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