{"id":33711,"date":"2026-07-29T13:14:48","date_gmt":"2026-07-29T19:14:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ausjal.org\/?p=33711"},"modified":"2026-07-30T11:30:26","modified_gmt":"2026-07-30T17:30:26","slug":"experiencia-de-inmersion-dual-virtual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ausjal.org\/en\/experiencia-de-inmersion-dual-virtual\/","title":{"rendered":"Experiencia de Inmersi\u00f3n Dual Virtual -modalidad aut\u00f3noma- entre PUCE Ibarra y University of Detroit Mercy"},"content":{"rendered":"
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La Pontificia Universidad Cat\u00f3lica del Ecuador Sede Ibarra<\/strong> miembro de la Red AUSJAL<\/strong> y la University of Detroit Mercy<\/strong> perteneciente a AJCU<\/strong>, desarrollaron sesiones de Inmersi\u00f3n Dual Virtual (IDV)<\/strong> modalidad aut\u00f3noma a fin de fortalecer los procesos de innovaci\u00f3n educativa y el desarrollo de competencias comunicativas e interculturales tanto en ingl\u00e9s como en espa\u00f1ol.\u00a0<\/span><\/p>

Los encuentros s\u00edncronos se desarrollaron del 6 al 19 de abril de 2026 donde 32 estudiantes de Detroit llevaron a cabo las sesiones de IDV con 39 estudiantes de PUCE Ibarra. Cada estudiante junto a su par planific\u00f3 fecha y hora para sus interacciones como parte del trabajo aut\u00f3nomo en cada uno de sus cursos. Para el primer acercamiento usaron el correo electr\u00f3nico institucional y posteriormente usaron medios como <\/span>Zoom<\/span><\/i>, <\/span>WhatsApp<\/span><\/i>, <\/span>Microsoft Teams<\/span><\/i>, entre otros. Al cierre de la experiencia se registraron 68 interacciones. Para ello, el equipo de profesores junto a los hom\u00f3logos de la RIDV cre\u00f3 una matriz de seguimiento para registrar los avances y novedades del proceso. Adem\u00e1s, se mantuvieron reuniones de trabajo previas al inicio del programa, as\u00ed como encuentros destinados al seguimiento y a la evaluaci\u00f3n.<\/span><\/p>

Estas sesiones brindaron una oportunidad muy significativa para que los estudiantes de ambas instituciones participaran en intercambios culturales y acad\u00e9micos, compartiendo los conocimientos adquiridos a lo largo del semestre. Pudieron conocerse, conversar sobre sus experiencias en sus respectivos campus y reflexionar sobre lo que significa aprender un nuevo idioma mientras se conectan con otras culturas. M\u00e1s all\u00e1 de la experiencia en el aula, fue inspirador ver c\u00f3mo estas conversaciones despertaron una curiosidad genuina en nuestros estudiantes. Algunos de ellos ahora est\u00e1n muy interesados en visitar Ecuador, aprender m\u00e1s sobre su cultura y conectarse m\u00e1s profundamente con su gente. La IDV abre nuevas oportunidades para que los estudiantes ampl\u00eden su visi\u00f3n del mundo y avancen hacia una ciudadan\u00eda global; as\u00ed, se despierta, el inter\u00e9s por viajar y mejorar sus habilidades ling\u00fc\u00edsticas.<\/span><\/p>

Janeth Revelo y Roc\u00edo Guerrero de PUCE Ibarra, destacan que el programa de Inmersi\u00f3n Dual Virtual es una experiencia valiosa donde se promueve el desarrollo del biling\u00fcismo, la competencia comunicativa, el pensamiento cr\u00edtico y la conciencia intercultural, donde a partir de la conexi\u00f3n virtual con sus pares crean un v\u00ednculo de amistad. Por su parte, Yosmel Castaneda, profesor de University of Detroit Mercy manifiesta que, esta experiencia fue sumamente enriquecedora. Trabajar con el profesorado y el personal administrativo de PUCE Ibarra fue un verdadero placer. Su profesionalismo, amabilidad y compromiso contribuyeron a que estos intercambios fueran exitosos y significativos para todos los participantes. Es as\u00ed que, se avizora nuevos proyectos de tele colaboraci\u00f3n entre las dos universidades para los siguientes periodos.<\/span><\/p>

Los testimonios de los estudiantes son alentadores para planificar nuevos encuentros virtuales, as\u00ed Estefan\u00eda P\u00e9rez, de la carrera de Ingenier\u00eda Civil de PUCE Ibarra considera a la IDV fue una experiencia muy divertida y enriquecedora, ya que te permite conocer personas nuevas, sus culturas y tradiciones, relacionarse con personas de nuestra edad, pero que conocen una realidad muy diferente a la que nosotros estamos acostumbrados. Adem\u00e1s, es una excelente oportunidad que ayuda a perder el miedo a hablar en otro idioma.\u00a0<\/span><\/p>

Se agradece a AUSJAL y AJCU por conectar a nuestras instituciones y hacer posible esta colaboraci\u00f3n. Su trabajo continuo a lo largo de los a\u00f1os ha desempe\u00f1ado un papel muy importante en unir a universidades jesuitas de Norteam\u00e9rica, Centroam\u00e9rica y Sudam\u00e9rica, creando valiosas oportunidades de aprendizaje intercultural y amistad.<\/span><\/p>

\u00a0<\/h2>Amparo Reascos-Trujillo – <\/b>HOM\u00d3LOGO RIDV PUCE IBARRA-AUSJAL <\/a>

Yosmel Castaneda-Garc\u00eda –\u00a0<\/strong>HOM\u00d3LOGO RIDV University of Detroit Mercy-AJCU<\/span><\/div><\/div>
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