{"id":30734,"date":"2025-06-16T12:49:16","date_gmt":"2025-06-16T18:49:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ausjal.org\/?p=30734"},"modified":"2025-06-16T12:52:26","modified_gmt":"2025-06-16T18:52:26","slug":"esta-en-marcha-la-xxiii-edicion-del-programa-interuniversitario-de-ddhh-ausjal-iidh","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ausjal.org\/en\/esta-en-marcha-la-xxiii-edicion-del-programa-interuniversitario-de-ddhh-ausjal-iidh\/","title":{"rendered":"\u00a1Est\u00e1 en marcha la XXIII edici\u00f3n del Programa Interuniversitario de DDHH AUSJAL-IIDH!"},"content":{"rendered":"
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En la tercera semana de mayo inici\u00f3 la implementaci\u00f3n de la cohorte 2025 de los Diplomados de Acceso a la Justicia y de Educaci\u00f3n en Derechos Humanos, con la realizaci\u00f3n de la sesi\u00f3n de Introducci\u00f3n.<\/p>

Luego en la cuarta semana se dictaron las primeras clases en vivo de los m\u00f3dulos calificados de la XXIII edici\u00f3n del Programa Interuniversitario de Derechos Humanos. Las clases del tipo de exposici\u00f3n magistral, de 1 \u00bd de duraci\u00f3n, se realizaron utilizando una plataforma de videoconferencia.<\/p>

En la clase del Diplomado de Acceso a la Justicia, el eje fue las barreras en el acceso a la justicia. Se trabaj\u00f3 la interacci\u00f3n a partir de cuestionamientos a la situaci\u00f3n actual de modo de promover el an\u00e1lisis por parte de los presentes. En ese marco, se abord\u00f3 entre otros la interdependencia de los derechos, intereses de las partes, garant\u00edas del debido proceso, derechos como medio para la dignidad de la persona, desigualdad estructural, instrumentos internacionales. Al final, el tutor se refiri\u00f3 a c\u00f3mo proseguir el estudio del t\u00f3pico en la plataforma.<\/p>

En la clase del Diplomado de Educaci\u00f3n en Derechos Humanos, el foco estuvo puesto en la conceptualizaci\u00f3n, los fundamentos de los derechos. La sesi\u00f3n fue interactiva. El tema fue abordado desde varias perspectivas disciplinares por parte de los alumnos. Se consider\u00f3 la perspectiva natural, cartas de derechos, internacionalizaci\u00f3n de los derechos, constituci\u00f3n. Se mencion\u00f3 los instrumentos internacionales sobre derechos humanos.<\/p>

Hacia el final se se\u00f1al\u00f3 el reconocimiento hacia los derechos humanos en funci\u00f3n de la dignidad de la persona humana. El tutor brind\u00f3 orientaciones pr\u00e1cticas acerca de c\u00f3mo continuar el estudio del t\u00f3pico en la plataforma.
Los estudiantes contin\u00faan los trabajos en la plataforma y m\u00e1s adelante tiene lugar la segunda clase en vivo del primer m\u00f3dulo. El bloque virtual de los diplomados empieza en mayo y concluye en noviembre. Consta de cinco m\u00f3dulos. En cada m\u00f3dulo se dictan dos clases sincr\u00f3nicas que propician identidad de grupo, abordaje de saberes estructurantes, interacci\u00f3n en tiempo real del tutor y los estudiantes. Asimismo, orientan la ruta para proseguir las actividades de aprendizaje asincr\u00f3nicas en la plataforma de aula.<\/p>

Por mayor informaci\u00f3n, les invitamos a comunicarse con la Coordinaci\u00f3n General ( enriquegonzaleza@iteso.mx ; jessica.utrera@iberopuebla.mx ) o la Coordinaci\u00f3n Acad\u00e9mica ( alipionahui@g.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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M\u00f3dulo de Introducci\u00f3n de los Diplomados<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Diplomado Acceso a la Justicia: primer m\u00f3dulo<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Diplomado Educaci\u00f3n en Derechos Humanos: primer m\u00f3dulo<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t

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