Red de Homólogos de Ingeniería
Coordinador: Ing. José Ochoa Iturbe Universidad Católica Andrés Bello Mail: jochoa@ucab.edu.veDirectorio de Homólogos Participantes
Misión:
Nuestra misión fundamental es el ser una plataforma de integración de las entidades de Ingeniería de las Universidades de la AUSJAL, orientando nuestras experticias y esfuerzos para aprovechar la sinergia de todos en pro del desarrollo de la Ingeniería conforme a nuestra identidad ignaciana y a los objetivos y líneas de acción de la Asociación aplicables a la Ingeniería.
Líneas de Trabajo:
Diseño, implantación y evaluación del curso AUSJAL “Ambiente y Desarrollo Sustentable” dirigido a estudiantes de los últimos semestres de las Facultades de Ingeniería de AUSJAL.
Definición del perfil y competencias del Ingeniero AUSJAL del siglo XXI
Homologación de la Carreras de Ingeniería Industrial, Civil, Electrónica y Telecomunicaciones con el propósito de fomentar la movilidad y el intercambio docente y estudiantil.
Estudio de posibilidades de Doble Titulación Actualización y dinamización de la Web de la Red de Homólogos de Ingeniería.
Universidades Participantes:
Católica de Córdoba, Centro Universitario da FEI, Pontificia Universidad Católica de Río, Católica de Pernambuco, UNISINOS, Javeriana Bogotá, Javeriana Cali, Universidad Católica del Ecuador, UCA-El Salvador, UCA-Managua, Rafael Landívar, UIA Ciudad de México, ITESO, UIA Puebla, UIA Torreón, UIA Tijuana, UIA León, del Pacífico, Antonio Ruiz de Montoya, Católica del Uruguay, Instituto Especializado de Estudios Superiores Loyola y Católica Andrés Bello.
Programas, proyectos e iniciativas en ejecución:
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1) Curso AUSJAL “Ambiente y Desarrollo Sustentable" Objetivo: Los participantes deberán estar en capacidad de analizar la crisis socio-ambiental desde una perspectiva latinoamericana, en función de los procesos de globalización y de la cultura de la vida hacia el desarrollo sustentable. |
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2) Pagina web de la Red Objetivo: Facilitar la comunicación entre los miembros de la Red coadyuvando la movilidad estudiantil, docente y el intercambio de investigaciones y proyectos. |
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3) Perfil y Competencias del Ingeniero AUSJAL del siglo XXI Objetivo: Elaborar un documento que sirva de fundamento a los homólogos en el proceso de revisión del curriculum a partir de la identidad ignaciana y de las competencias requeridas por el ingeniero del siglo XXI. |
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4) Homologación de las carreras de Ingeniería Industrial, Civil, Electrónica y Sistemas Objetivo: Institucionalizar un programa de intercambio de docentes y estudiantes, para lo cual se ha elaborado un folleto digital para la promoción. |